Subsunçores
Conhecimentos prévios que servem de base para novas aprendizagens.
Ensino, relações e sentido
O Método Significativo Empático propõe apoiar os processos de aprendizagem no ensino superior a partir da Aprendizagem Significativa e da Empatia, com suporte de recursos da informática na educação.
Uma proposta que considera estudantes e docentes.
O Método
O Método Significativo Empático é o artefato proposto pela pesquisa para auxiliar a aprendizagem no ensino superior. Sua base conceitual reúne a Aprendizagem Significativa e a Empatia.
A proposta considera que estudantes e docentes precisam de condições para participar do processo: conhecimentos prévios, motivação, diálogo e um ambiente que acolha necessidades e experiências.
O que é o Método Significativo EmpáticoComo aplicar
Um percurso para planejar, realizar, refletir e aperfeiçoar uma experiência significativa e empática.
Compreender a experiência, seus objetivos e o ambiente interno e externo.
Planejar atividades, informações e recursos importantes para a experiência.
Executar o planejamento e ressignificar o percurso quando necessário.
Refletir, reunir lições aprendidas e construir críticas construtivas.
Elementos estruturantes
Componentes técnicos e teóricos que ajudam a organizar objetivos, estratégias, acompanhamento e a relação entre professor e estudante.
Conhecimentos prévios que servem de base para novas aprendizagens.
Engajamento necessário para que estudantes e docentes participem do processo.
Recurso alinhado à intencionalidade pedagógica, nunca uma imposição.
Componente transversal que favorece relações humanas e aprendizagem.
Espaços de diálogo e dados que apoiam a orientação pedagógica.
Consideração do contexto e acolhimento sem julgamentos.
Tecnologia
Recursos computacionais podem apoiar a motivação, a comunicação e o acompanhamento do processo de aprendizagem. No método, sua escolha deve ser coerente com os objetivos e com o contexto de uso.
Conheça os recursos tecnológicosColeta e análise de interações em jogos educacionais para apoiar a compreensão do processo.
Uso de informações para indicar materiais e apoios adequados às necessidades identificadas.
Jogo digital educacional desenvolvido em Unity e utilizado como recurso tecnológico na pesquisa.
Pesquisa
A pesquisa foi conduzida sob Design Science Research e incluiu uma avaliação com docentes especialistas, uma aplicação em cenário real no ensino superior e uma síntese das conjecturas teóricas do método.
Materiais
A área reúne estruturas e recursos documentados na pesquisa. Alguns materiais ainda dependem de autorização antes de serem oferecidos como arquivo público.
Explorar todos os materiaisA estrutura do Apêndice I organizada para apoiar a elaboração de uma proposta de uso do método.
↗ 02Recurso da pesquisaO curso de Pré-Cálculo utilizado na aplicação, apresentado como recurso específico — não como requisito do método.
↗ 03AcervoUm inventário transparente do que está documentado, do que pode ser consultado e do que ainda aguarda publicação.
↗Próximo passo